KEPEMIMPINAN, APARATUR SIPIL NEGARA, DAN MENULIS BUKU

Bersua Fata Anshori

Ngainun Naim

 

Pukul 08.00 WIB saya sampai di Balai Kota Blitar. Baru saja saya turun dari mobil, seseorang datang mendekat. Saya cukup terkejut. Ternyata beliau adalah kawan saya semasa mondok di Pesantren Mambaul Maarif Denanyar Jombang. Namanya Fata Ansori.

Puluhan tahun kami tidak bersua. Seingat saya, sejak lulus tahun 1994 kami belum pernah bersua. Jadi sudah 32 tahun. Lama sekali. Maka pertemuan kali ini sungguh membahagiakan.

Fata mengantar saya ke ruang transit. Di dalam ada Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Blitar, beberapa pejabat, dan ada Kepala Taspen Kediri, M. Syakhirial Yudha. Kami kemudian berbincang ramah tentang berbagai hal.

 

Profesionalisme

Saya hadir di Balai Kota dalam kegiatan Bedah Buku karya Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Blitar, Dr. H. Muhammad Kanzul Fathon, S.Ag., M.Pd.I. Buku yang dibedah berjudul Membangun Birokrasi Berintegritas Bersih Melayani (Blitar: PT Metode Alam Berdikari, 2026).

Menurut saya, buku ini menarik. Birokrasi berintegritas bersih melayani menjadi kebutuhan di tengah kehidupan yang semakin kompleks. Melalui birokrasi berintegritas bersih melayani diharapkan tercipta kepuasan pelayanan, baik dari kalangan birokrasi maupun masyarakat yang dilayani.

Sebagai pembedah, saya menganalisis buku dengan beberapa teori kepemimpinan. Salah satu teori kepemimpinan transformasional. Substansi teori ini adalah kepemimpinan yang menghasilkan kinerja yang melampaui harapan.

Ada empat dimensi kepemimpinan transformasional, yaitu idealized influence [keteladanan dan kepercayaan], inspirational motivation [visi dan optimisme], intellectual stimulation [dorongan berpikir kritis dan inovatif], dan individualized consideration [perhatian pada kebutuhan dan pengembangan individu].

Jika keempat dimensi ini terpenuhi, maka kepemimpinan yang dijalankan tidak hanya efektif, tetapi juga menghasilkan perubahan. Tentu, perubahan yang dimaksudkan adalah perubahan ke arah yang lebih baik.

Ada lima dimensi dari profesionalisme, yaitu: [1] pengabdian pada profesi, [2] kepatuhan pada kode etik, [3] komitmen pada pelayanan publik. [4] otonomi. [5] kesediaan untuk terus belajar.

Saya juga mengulas secara singkat hal ihwal birokrasi. Reformasi birokrasi yang belakangan menjadi kebutuhan.

Secara umum, buku ini cukup bagus. Isinya tidak hanya aspek teoretik, tetapi juga ada dimensi praktis. Pengalaman penulisnya sebagai kepala kantor cukup mewarnai substansi buku.

Tidak ada buku yang sempurna. Begitu juga dengan buku yang saya bedah kali ini. Aspek teknis dan substantifnya saya berikan catatan. Intinya, bagaimana buku ini potensial untuk memberikan kontribusi secara teoretis dan praktis.

 

Menulis Buku

Penulis buku ini adalah Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Blitar. Sebagai birokrat, Dr. Muhammad Kanzul Fathon memiliki nilai lebih berupa kemampuan untuk menulis buku. Buku yang dibedah ini adalah karyanya yang kesekian kali.

Dr. Kanzul tidak hanya menulis untuk dirinya sendiri. Spirit menulis juga ditularkan ke instansi yang dipimpinnya. Gerakan menulis ini terbukti sudah banyak membawa hasil yang cukup menggembirakan.

Pada kesempatan bedah buku, 10 guru penulis berprestasi mendapatkan apresiasi. Ini tentu sesuatu yang menggembirakan. Menulis buku menjadi semacam gerakan yang semakin hari semakin banyak yang melakukannya. Ke depan diharapkan akan semakin banyak guru dan pegawai Kementerian Agama, khususnya di Kota Blitar, yang menulis buku.

 

Bisa Menulis

Semua orang, termasuk ASN, pasti bisa menulis. Syarat dasar yang mereka miliki adalah bisa membaca. Jika selama ini para ASN merasa tidak bisa menulis, itu sesungguhnya hanya perasaan saja. Hal penting yang harus dilakukan adalah membuang perasaan tidak bisa lalu segera menulis.

Menulis itu sesungguhnya tidak ada hubungannya dengan bakat. Juga tidak ada hubungannya dengan jurusan sekolah. Para penulis, sejauh yang saya tahu, berasal dari berbagai latar belakang pendidikan. Bahkan banyak yang menulis dengan belajar sendiri.

Menulis, menurut saya, berkaitan dengan keterampilan. Jika sering menulis, pasti bisa menulis. Jika jarang menulis, tentu menulis agak sulit dilakukan.

Menulis itu sesungguhnya berkaitan erat dengan kehidupan seorang ASN. Salah satu syarat untuk kenaikan pangkat adalah membuat karya tulis. Karena itu, kemampuan menulis penting diasah sampai terampil jika seorang ASN, khususnya guru, ingin meniti karier dengan lancar.

Bagi sebagian ASN, menulis itu ternyata tidak sesederhana yang dibayangkan. Menurut saya, menulis adalah dunia praktik, bukan sekadar teori. Semakin sering praktik, semakin terampil menulis. Jika hanya berpikir dan membayangkan, tentu menulis akan sulit.

Sama seperti naik sepeda. Jika hanya teori atau membayangkan, kita akan sulit untuk naik sepeda. Tetapi jika sering berlatih, teori akan menjadi bagian dari praktik. Bahkan saat sudah terampil, teori seolah tidak diperlukan. Padahal sesungguhnya tetap perlu. Ketika sudah terampil, teori melebur dalam gerakan-gerakan refleks tanpa perlu berpikir lagi.

Contoh lainnya adalah berenang. Teori berenang tidak akan membuat orang pandai berenang. Terjun langsung ke kolam membuat teori mudah dipahami.

Begitu juga dengan dunia menulis. Jika Bapak/Ibu ikut acara pelatihan, webinar, atau workshop menulis, maka yang diperoleh adalah teori. Aspek yang lebih penting adalah segera mempraktikkan menulis. Hanya lewat praktik dan terus menulis saja yang membuat seorang ASN terampil menulis.

Kunci sukses utama dalam bidang apa pun—salah satunya—adalah semangat. Jika semangat menulis bisa terjaga, proses menulis bisa lancar.

Persoalannya, semangat menulis itu tidak tetap. Saat ikut acara pelatihan menulis atau sedang membaca buku tentang menulis, semangat untuk menulis meningkat. Tetapi saat sibuk dengan aktivitas sehari-hari, semangat menulis itu biasanya perlahan menurun atau bahkan hilang.

Kita selayaknya belajar dari para penulis yang istiqamah. Mereka tidak akan larut dalam kondisi semangat yang menurun. Mereka selalu berusaha mencari jalan agar semangat menulis selalu terjaga.

Jadi, jika ingin berhasil dalam menulis, maka mari bangkitkan semangat menulis. Jangan menyerah pada berbagai hambatan dan godaan.

 

Manfaat Menulis

Ada banyak manfaat yang bisa diperoleh dari menulis. Pertama, memperlancar urusan karier. Jika menulis menjadi syarat wajib kenaikan pangkat, tentu menulis adalah penentunya. Namun, jika tidak menjadi syarat wajib, kemampuan menulis adalah nilai lebih yang potensial untuk memperlancar karier.

Kedua, menulis itu bisa membangkitkan ide-ide (gagasan) baru. Orang yang terbiasa menulis memiliki potensi untuk menemukan ide-ide baru. Ini karena akar menulis adalah ide. 

Ketiga, membantu mengorganisasikan gagasan-gagasan dan menjelaskan (menjernihkan) konsep-konsep. Menulis mengharuskan penulisnya memikirkan gagasan yang diangkat lalu mengolahnya sebaik mungkin agar bisa dipahami oleh pembaca.

Keempat, membuat jarak antara penulis dan gagasan-gagasannya sehingga gagasan-gagasan tersebut mudah dievaluasi. Saat Anda selesai menulis, Anda dapat membaca ulang hasil tulisan Anda. Sangat mungkin apa yang telah Anda tulis itu kemudian Anda coret atau hapus karena kurang cocok.  Begitulah, menulis itu membutuhkan proses yang tidak sekali jadi.

Kelima, menulis bisa menjadi identitas. Orang akan mengenal kita sebagai penulis karena kita menulis. Jika tidak menulis, tentu orang tidak mengenalnya sebagai penulis.

Keenam, menulis adalah jalan mengukir prestasi. Hal ini dimungkinkan karena penulis biasanya memiliki kemampuan berpikir kritis. Jika kebiasaan menulis telah mendarah daging, berbagai potensi untuk mengukir prestasi akan diidentifikasi, ditemukan, dan dieksekusi.

Tentu masih banyak lagi manfaat yang bisa digali dari aktivitas menulis. Intinya, menulis itu memberikan banyak manfaat.

 

Tulungagung, 6 November 2026